Яким повинен бути вчитель Нової української школи, як зробити сучасний урок хімії цікавим? Цим питанням був присвячений педагогічний воркшоп «Код професійного розвитку вчителя хімії», який був проведений на базі Мангуської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1 21 жовтня 2019 року.

Оновленого методичного формату потребує сучасний урок хімії, що залишається основною формою педагогічної взаємодії вчителя й учнів в школі третього тисячоліття. Саме цьому питанню приділила увагу методист районного методичного кабінету Яримбаш І.Г., яка акцентувала увагу на доцільність вибору сучасних технологій, методів та прийомів, майстерність та ефективність їх використання на уроках хімії. Методичний практикум «Використання в освітньому процесі сучасних методів, прийомів, форм роботи» в форматі квесту продемонструвала вчитель хімії Ялтинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1 Авер’янова Н.Є. Власним досвідом з організації дослідницько-пошукової діяльності учнів на уроках хімії (створення проекту) поділилася вчитель Демянівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Чорна Л.О.